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农村中职学生厌学心理个性分析及对策

农村中职学生厌学心理个性分析及对策

来源:本站原创 作者:佚名 浏览:1087次

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农村中职学生厌学心理个性分析及对策     内容摘要:随着社会环境的变化,农村中职学生厌学比例有所上升,本文从心理学角度粗浅地分析了学生厌学的原因:知识欠账引发的自暴自弃心理,家庭经济条件殷实的优越心理,受教育价值观影响的务实心理,受教师综合素质影响的好恶心理,并就解决的对策作了粗浅的阐述。   关键词  农村中职学生   厌学心理    解决对策  一、问题的提出  有学者提出:学习的过程主要是心理操作的过程,来自心理的干扰是学习的最大干扰,而这种干扰一旦积习性地沉淀,势必会形成这样或那样的心理障碍,随着社会、经济的不断发展和家庭经济状况的改善,农村中职学生面对的学习环境也在不断的变化,现在中职学生心理疾病逐年呈上升趋势,中职学生心理问题调查统计结果显示:在中职学生中有学习问题的学生多达54.46% ,有明显症状的约23.57%居各类问题之首。当前农村中职学生厌学的心理原因是什么?解决的对策是什么?本文将就上述问题进行探讨。 ……


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